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說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 2 月 21 日臺教國署國字
第 1110019508 號函辦理。
二、旨揭「十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型
高級中等學校健康與體育領域課程手冊」國教院業於第壹
章增列第四節「有關『性教育』之補充說明-『全面性教育
的意涵與教學實踐』」，並公告於國教院官網，網頁路
徑：官網首頁→特色資源→課程綱要→十二年國教課程綱
要→課程手冊→國民中小學暨普通型高中→健康與體育領
域項下(網址： https://www.naer.edu.tw/PageSyllabus?
fid=52)。
說明：
一、為持續推動西拉雅族文化，讓民眾對西拉雅族有深刻的認識與瞭解，臺南市政府與本市西拉雅族各聚落合作，辦理
旨揭活動，活動資訊如下：
(一)展覽日期：為讓更多民眾能夠充分領略西拉雅族文化之美，實體展自即日起至 4 月 29 日（星期五）止；線上展覽
則於 111 年 2 月 14 日(星期一)起於中央研究院數位文化中心-開放博物館網路平台(https://is.gd/2jvmMh)展出，
供民眾線上點閱欣賞。
(二)展覽地點：西拉雅文化會館(臺南市新化區永新路 11 號三樓)。
(三)活動內容：主題特展、專題影片播放及竹編手工藝體驗活動(團體可預約報名導覽)。
(四)活動詳細資訊請至臺南市政府原... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立臺灣師範大學 111 年 1 月 25 日師大數學中字第 1111001601 號函辦理。
二、工作坊主題分成三大主軸：數學素養教學(例如：活動師培訓)、數學素養總結性評量、教學形成性評量(數學單元的
素養奠基包，含奠基進教室)。因應十二年國教，三大主題均有迫切的需求，本學年度申請易思基地的學校請從中挑
選工作坊主題，並填優先順序，由央團進行媒合，俾使資源行最有效的發揮。
三、計畫內容簡述如下：
(一)報名方式：有意申請之學校請填妥附件資料並於 111 年 2 月 15 日（星期二）前逕寄計畫助理信箱：
mathlighten@gmail.com 申請。
說明：
一、本案獎勵獎項計 12 項，原住民族語言幼兒、原住民族語言保母、原住民族語言教保員、原住民族語言師徒制傳習
師、原住民族語言推廣人員、原住民族語言推動組織等 6 獎項依所屬專案計畫辦理評選，其餘以下獎項請於 111 年 2 月 8
日(星期二)前向原住民族委員會提出申請：
(一)終身貢獻獎。
(二)原住民族語言傳承獎：原住民族語言家庭。
(三)原住民族語言推廣獎：
１、原住民族語老師。
２、推動族語公務人員。
３、推動族語機關。
４、推動族語團體獎。
二、推薦或自薦資料請備函掛號寄送至：
24922 新北市新莊區中平路 439 號北棟 16 樓原住民族委員會教育文化處收(封面請
註... 觀看完整文章
■說明：
一、依據臺北市立大學 111 年 1 月 24 日北市大教育字第 1116001988 號函辦理。
二、研習課程採線上方式辦理，本年度預計辦理 2 場次，講授線上學習在行政及教學上的作法，各場研習資訊及報名網址詳如附件。
三、本計畫將陸續開設教師、行政人員及家長線上教學課程，課程資訊可至科技輔助適性教學與自主學習官網（ https://srl.ntue.edu.tw/index.html ）及教育雲線上教學便利包（ https://reurl.cc/Mk1G93 ）查詢，並歡迎至臉書粉專或社團(請搜尋科技輔助適性教學與自主學習)分享交流。
四、本案聯絡人，請洽：
(一)李宗翰先生（電話： 0... 觀看完整文章
說明：
一、依據國立清華大學 111 年 1 月 19 日清語研所字第 1119000480 號函（附件 1 ）辦理。
二、報名日期：即日起至 111 年 02 月 07 日下午 5 點(逾期恕不受理)。
三、報名方式：
(一)填寫線上報名系統（ https://reurl.cc/Mbb9n4 ）。
(二)傳真（ 03-5614515 ）或掃描檔(itllt3601@gmail.com)回傳報名表件。
四、招生對象(錄取順序)：
(一)招收原住民族實驗教育及原住民族重點學校之學校編制內按月支領待遇，且依法取得中等以下學校合格教師證
書且任教學校之在職教師為第 1 順位原則。
(二)招收原住民族實驗教育及原住民族重點學校... 觀看完整文章
說明：
一、為提昇教師對於「教育、科技」相關應用的認識，並將教學模式與優秀的應用模式，推展至各校教學現場，本市科技教育輔導團協助辦理臺南教育節-第十四屆「教育科技週」，活動訊息如下。
二、活動名稱：臺南教育節-第十四屆「教育科技週」。
三、活動日期： 111 年 1 月 27 日~111 年 1 月 28 日（兩日）
四、活動地點：臺南市七股區樹林國小。
五、活動聯繫窗口：七股區樹林國小楊易霖老師 0912127040
六、活動連結網址： https://sites.google.com/sules.tn.edu.tw/tainanshi111/