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■說明：
一、依據臺北市立圖書館 114 年 5 月 19 日北市圖採字第 1143009016 號函辦理。
二、本梯次作品徵件，出版期限為 114 年 7 月至 12 月出版，或不及參與 2025 上年度（第 88 梯次）評選活動之民國 114 年 6 月出版之圖書。請貴單位於 114 年 10 月 27 日起至 11 月 14 日止，將參選圖書送至該館採編課，每種參選圖書單冊、套書皆請寄送 1 式 5 套，俾供評選委員審閱。
三、徵選活動說明、參選辦法及相關表格置於該館網站（ https://tpml.gov.taipei/）首頁下方快速連結/好書大家讀/評選辦法（第 89 梯次），提供貴單位自行下載運用。
說明：
一、為提升本市科技教育課程教學，漸進落實科技教育目標，訂於 114 年 12 月 11 日至 15 日參訪日本加賀市教育委員會及其所轄學校，以及參加該市 STEAM 教育相關成果發表會，爰辦理本計畫。
二、徵選計畫說明如下：
(一)徵選對象：本市所屬國民中小學校長及編制內教師，以實際參與推動科技教育人員為優先。
(二)報名資格：於所屬學校推動科技教育，且具績效者。
(三)報名方式：檢具報名表，經由任教學校同意並核章，於 114 年 10 月 27 日（星期一）下午 5 時前將核章正本寄至本局姜聿恬科員（地址： 708201 臺南市安平區永華路 2 段 6 號 7 樓），並同步寄送核章掃描檔至承辦人信箱： yu... 觀看完整文章
說明：
一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫 114 學年度執行方案（附件 2 ）辦理。
二、透過理論研討及實作，帶領本市各校領域學科教師認識雙語教學的多元模式及英語文於一般課堂中使用時機，以培育各校雙語教師以擴展雙語教學之實踐力，特辦理本計畫。
三、旨揭計畫相關資訊如下：
(一)參與對象：本市所屬國中及國小正式教師及代理教師。
(二)報名資格：須完成本局愛課網修讀「臺南市 114 學年度校校雙語教師-雙語教育思維及運用課室英語知能線上課程計畫」之線上課程，並通過測驗。
(三)認證模式：分為「研習修課模式」及「入校觀課模式」兩種，請學員擇一參加。
１、研習... 觀看完整文章
■說明：
一、為推動校園法治教育向下扎根，親子天下打造《只是開玩笑，竟然變被告？》系列影音動畫課程，並由少年調查保護官吉靜如監製。第二彈以青少年常見的校園與網路情境為出發點，運用動畫故事與真實案例，幫助孩子理解法律界線、學會自我保護，並在生活中建立正確的法治觀念。
二、課程特色如下：
(一)10 堂真實案例動畫，貼近青少年生活情境：從校園霸凌、網路誹謗、交友陷阱、戀愛界線到電子煙等主題，帶領孩子在熟悉的故事中學會辨識法律風險。
(二)互動問答＋白話法條解說，學習更易懂：每集透過提問引導孩子思考「為什麼這樣不行」，搭配白話文講解法條，讓法律成為可理解、可應用的常識。
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說明：
一、小公視為協助學童認識氣候變遷與永續發展議題，《下課花路米》推出全新集數「全球暖化系列」，學生遠征北極、挪威與帛琉，實地探討氣候變遷與永續行動。本節目觀賞適齡為 8-13 歲，適合應用於自然科學、社會、科技與綜合活動等領域教學。
二、《下課花路米》為專為學齡兒童製作之探索類節目，迄今已逾二十年。節目製作宗旨在於透過鏡頭化身為兒童之雙眼，引領其發掘生活週遭之新奇事物，並開拓國際視野。「全球暖化系列」中，學生將親身觀察氣候變遷所帶來之現況與挑戰，除拓展其環境知識，啟發兒童於日常生活中實踐改變。
三、「全球暖化系列」各單元主題內容：
(一)北極篇｜看得見的氣候變遷：冰融... 觀看完整文章
說明：
一、依據：臺南市精進國民中小學教師教學專業與課程品質─國教地方團人權教育議題分團計畫。
二、旨揭研討會相關資訊：
(一)日期： 114 年 11 月 13 日(星期四)上午 8 時 30 分至下午 3 時 40 分。
(二)地點：臺南女中圖資藝文館五樓國際會議廳。
(三)對象：本市國中(含高中部)與國小社會領域教師、友善校園推動教師或對人權議題有興趣教師至少一名參加。六班以下學校自由參加，預計招收 100 名。
(四)報名方式：請於 114 年 11 月 6 日前逕至本局教育網路中心學習護照報名，研習代號： 311722 。
三、請核予貴屬人員公(差)假與課務排代。
四、檢附實施計畫 1... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 10 月 13 日臺教國署國字第 1145505452 號函辦理。
二、為協助國中小英語教師精進英語教學專業知能，該署委請國立臺灣師範大學依國小及國中教育階段分別辦理旨揭研習，期透過英語教學實務分享，提升國中小英語教師教學策略與方法，強化教學之成效。
三、研習資訊如下：
(一)報名對象：現職英語教師、代理教師及英語科實習教師。
(二)報名方式：請至各場次所列之報名連結填寫報名表單，各場次報名及研習時間如下：
１、第 1 場（國小組）：報名時間自即日起至 114 年 10 月 17 日（星期五）下午 5 時止；研習時間為 114 年 10 月 22 日（星... 觀看完整文章
一、依據：本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。
二、研習目的：深化領域召集人對多元評量理念的理解與方法 。
三、研習對象：本市中小學領域召集人，每校一位以上，擇一場次參加，每場次 120 人。
四、 課程內涵：多元評量(紙筆測驗、實作評量、口語評量、檔案評量、數位閱讀評量等)基本理念與方法
五、研習地點：中西區進學國小視聽教室
六、研習場次、時間與代號
(一)第一場： 114 年 12 月 12 日(五)9:00-12:30 研習代號:311480
(二)第二場： 114 年 12 月 12 日(五)13:30-17:00 研習代號:311481
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