在以往的資訊融入教學當中,主要是透過科技來幫助教師教學,強化課堂的教學策略與模式,在教學的過程中,教師可以透過科技的輔助,充份讓學生理解傳達的知識,科技漸漸地進入了課室中,成為目前教師最普遍的課堂風景。隨著行動載具的普及、網路的快速及數位學習平台的便利性,讓親師生開始學習不同的課堂新型態,教師的角色開始轉變成引導學習,學生也轉為學習主人,家長則可以透過科技了解孩子的學習狀況,因此,在這波新科技的浪潮中沒有人是局外人。
而在科技的推波助瀾下,課堂教學中使用平板載具學習學科已不再是難事,如何在課堂上使用平板學習的教學策略變得格外重要。
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